全国优秀教师陆桂梅：做乡村教育的“守望者”

　　诏安在线讯　三十五年来，她耕耘三尺讲台，以勤奋踏实的工作作风，一步一个脚印地履行教师的神圣职责，培育出一片桃李芬芳。她就是屏南县路下中心小学教师陆桂梅。

　　1984年，年仅17岁的陆桂梅踏上了教学之路。后来的三十多年里，她先后辗转于屏南县数个偏远山村小学任教，长桥镇坪村小学、路下乡义家山村、三万里村等边远村落都留下了她的身影。

　　在工作上，她是乡村教育改革的先行者。面对乡村学校教学设备简陋的现状，陆桂梅充分挖掘农村教育资源，带领学生参加各种农业活动，对学生进行劳动技能、科学技术与爱护环境教育。随着信息技术的发展，她又引导学生将信息技术与农村的教育教学资源结合起来，如将拍摄的各种花草树木的图片直接用于课堂，运用信息技术帮助农民推销农产品等。她努力提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质 ，促进学生生动活泼地发展。

　　在生活中，她是学校留守儿童的“陆妈妈”。 随着农民外出务工的增多，农村的留守儿童越来越多。这些留守儿童有的对学习没有兴趣，成绩不理想;有的情绪波动大，行为习惯差。陆桂梅看在眼里，急在心上。她对班上的每个留守儿童进行了走访，详细建立了他们的档案和联系卡，包括父母姓名、外出打工的地址、联系电话，代理监护人的姓名、联系方式等。陆桂梅总是定期、主动与家长及代理监护人联系，并对每一次的沟通作了详细记录。不管哪一位留守儿童有什么问题，她都非常清楚。

　　由于多年的过度劳累和长时间的体力透支，陆桂梅患上了肠胃疾病，但是，她从不放松教学工作，备课、上课、改作业，每一个环节都一丝不苟。在她的橱柜里，锁着几十本证书和奖状，有的已经泛了黄，落了灰。她说：“与这些相比，我更喜欢看孩子们的满分考卷。”

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