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助力在线教学 漳州名师工作室在行动
2020-03-06 12:13教育 来源:闽南日报-漳州新闻网
简介漳州新闻网讯(记者 冯思佳 文/供图)停课不停学,学习不延期。近日,记者从市教育局了解到,疫情期间,漳州充分发挥全市36个中小学名师工作室引领辐射作用,积极以开展网络资源共享、搭建线上课堂等方式支持线上学习,满足广大师生的学习需求,受到学生们的欢...
漳州新闻网讯(记者 冯思佳 文/供图)停课不停学,学习不延期。近日,记者从市教育局了解到,疫情期间,漳州充分发挥全市36个中小学名师工作室引领辐射作用,积极以开展网络资源共享、搭建线上课堂等方式支持线上学习,满足广大师生的学习需求,受到学生们的欢迎。
漳州三中高二(3)班余安萍创作的电脑画 《武汉加油》
让特殊假期为成长“加速”
近日,在市中学美术周毅铭名师工作室的公众号上,一组来自全市中小学校老师学生的“抗疫”主题艺术作品引发广泛关注。艺术作品包含水彩、水粉、国画、简笔画、版画、油画、素描、剪纸、书法等,以多样的形式,丰富的情感表达对抗疫英雄们的敬意,为防控抗击疫情加油鼓劲。
这是由漳州市美术家协会、漳州教育画院、漳州市美术教学研究会主办,由漳州市美术家协会教育委员会、周毅铭美术名师工作室、漳州市东南艺术馆承办的《病疫无情、人间有爱——漳州市防控抗击疫情主题师生美术作品微信展》,据周毅铭美术名师工作室领衔人周毅铭介绍,此次展览得到了全市中小学校老师学生的积极响应,陆续收到近500多件精心创作的作品,大家拿起画笔讴歌时代英雄、普及病毒知识、宣传疫情防控知识,培养在困难面前逆风而上精神和在大灾面前有大爱的家国情怀与社会责任感。
“在面对困难的时候,美育变得更加重要,通过美术作品的鉴赏和创作,学生可以进一步了解美的深刻内涵,进而上升到情感的丰富和价值观的养成。”周毅铭说。在领衔人周毅铭老师带领下,市美术名师工作室发挥专业优势,或用手中的画笔创作美术作品,或用在线教学辅导学生创作美术作品,或用在线教学让学生欣赏优秀美术作品,通过寓教于乐的教学模式缓解学生的压力、鼓舞学生的斗志,同全国人民一道为抗击疫情做出力所能及的贡献。
用“微方案”提升学习趣味
不起眼的瓶盖、纸杯也能成为有趣的数学玩具?扑克牌游戏和乐高积木也能玩出新花样?近日,市幼儿教育周奕苹名师工作室通过美篇App,在疫情期间推送的“宅家不无聊,数学玩起来”系列数学游戏活动,受到孩子和家长的欢迎。12个专题活动集照片、文字、视频于一体,实际操作性强、趣味性十足,为宅在家里的孩子提供了独特的亲子数学游戏方案。
宅家的时间长了,孩子作息规律开始乱了。早晨不爱起床,晚上不爱睡觉;还变得爱挑食,不好好吃饭;看完的图书,玩好的玩具不收拾……你相信这些问题也可以让孩子用数学来解决吗?名师工作室领衔人周奕苹老师指出,孩子的数学不是以教授知识为目标,而是要让孩子在生活中感知和理解数学,学习用数学的知识、技能和方法解决生活中的问题,体会数学的有用和有趣。孩子作息规律乱了,家长可以引导孩子认识时间,建立时间观念,和孩子一起制定宅家作息制度,运用表格记录并每周统计;孩子偏食了可以和孩子一起讨论家庭食谱,数一数每天自己吃了几种食物,哪种应该多吃,哪种吃多了对身体不好,为什么等。“用数学的方法帮助孩子养成良好的生活和行为习惯,关键是家长要做有心人,让数学与孩子的生活有机融合,并在解决家庭真实问题中学数学,用数学。比如,和妈妈清理啤酒易拉罐的过程,一起探索一个小袋子可以装几个易拉罐,怎么装才能装得更多等。”周奕苹说。
接下来周奕苹名师工作室的老师们还会很忙碌,因为继“宅家不无聊,数学玩起来”系列专题以后,工作室即将推出“宅家小帮手,数学用起来”系列专题,组建家庭亲子数学问题解决研究小分队,让孩子们在宅家期间成为一个个积极能干的数学问题解决者。
把防控疫情知识融入日常学习
“84消毒液和医用酒精混合使用,是否会生成氯气?”“SiCl4易水解而CCl4不易水解是什么原因?”……这是市陈新华高中化学名师工作室指导答疑的一道道化学问题,有来自教材习题和教辅作业的问题,有来自化学与生活、社会相关的热点问题,有来自化学竞赛的疑难问题。“通过疫情的防控,我们会发现很多人的化学知识还比较欠缺,对化学重要性的理解和认识还不够,比如关于消毒液的一些常识等,所以应该把疫情防控的化学知识融入日常学习当中。”陈新华说。
“答疑不分白天和晚上,只要看到有问题,我都会尽量去给学生解答。”陈新华说,名师工作室指导答疑群是针对高中化学学科师生建立的,发起后人数迅速增加到500人上限,陈新华和群里其他热心的化学教师,只要有空就会为师生答疑解惑。
在延期开学期间,除了在线答疑外,陈新华名师工作室还利用线上平台推动各种学习资源和防控知识,并参与编写福建省高三毕业班化学备考关键问题,通过福建教研网等省网站推送给全省师生使用。
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